Studentische Hilfskräfte (w/m/d, 20 - 30 h/Monat)
Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Bewerbungsfrist: 24.05.2024
Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (Leitung Prof. Dr. Trautwein) sucht zur Unterstützung der wissenschaftlichen Begleitung der Hector Kinderakademien
zwei studentische Hilfskräfte (w/m/d) im Umfang von 20 und 30 Stunden/Monat.
Die Stellen sind ab Juli 2024 zu besetzen und zunächst für die Dauer von sechs Monaten befristet.
Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit individuellen, sozialen und institutionellen Determinanten von Lehr- und Lernprozessen. Zusammen mit dem Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) in Frankfurt ist es zuständig für die wissenschaftliche Begleitung der Hector Kinderakademien. Bei den Hector Kinderakademien handelt es sich um ein landesweites Enrichmentprogramm für besonders begabte, interessierte und motivierte Grundschulkinder. Im Rahmen unseres Hector Core Courses "An die Schaufeln, fertig, los! Mit Wissenschaftler*innen den Boden erforschen", der für die Hector Kinderakademien entwickelt wurde, nehmen Kinder an einem bodenwissenschaftlichen Citizen-Science-Projekt zur Erfassung des Tea-Bag-Index teil. Ziel des Projekts ist, Grundschulkinder an aktueller Forschung zu beteiligen und ihr wissenschaftliches Denken zu fördern. Bei dem Projekt handelt es sich um eine interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen dem Hector-Institut und der Professor für Bodenkunde und Geomorphologie der Universität Tübingen.
Zur Unterstützung unseres Citizen-Science-Projekts wird eine studentische Hilfskraft gesucht. Bewerben können sich Studierende jeglicher Fachrichtungen.
Weitere Informationen zu uns, dem Citizen-Science-Projekt sowie dem Hector Core Course "An die Schaufeln, fertig, los!" und den Hector Kinderakademien finden Sie unter
https://uni-tuebingen.de/de/216151
,
www.hector-kinderakademien.de
und
bit.ly/bodenkunde
.
Typische Tätigkeiten:
• Koordination, Vorbereitung und Versand der Citizen-Science-Aktionskits
• Bearbeitung der zurückgesandten Citizen-Science-Aktionskits und Datenerfassung
• Laborarbeiten nach Einweisung (Einwaage, Sieben, etc.) im Labor des Geographischen Instituts
• Unterstützung bei der Gestaltung der Citizen-Science-Ergebniskommunikation an die Kinder
Ihr Profil:
• Interesse an der Mitarbeit in einem interdisziplinären Forschungsprojekt
• Interesse an Labortätigkeiten
• hohes Maß an Selbstständigkeit, strukturierte und sorgfältige Arbeitsweise
• Zuverlässigkeit und Engagement
Bei Interesse freuen wir uns über Ihre Bewerbung (Anschreiben mit Angabe der angestrebten Stundenzahl/Monat, Lebenslauf, Abiturzeugnis, Zwischenprüfungszeugnis oder Transcript of records in einem PDF-Dokument). Richten Sie diese bitte bis spätestens
24.05.2024
per E-Mail an Frau Julia Maria Lange
(
julia-maria.lange
spam prevention
@uni-tuebingen.de
). Die Universität Tübingen fördert qualifizierte Studentinnen und bittet deshalb um ihre Bewerbung. Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Die Einstellung erfolgt durch die Zentrale Verwaltung.